Алцыбеева Мария Константиновна
логопед-дефектолог.
Санкт-Петербург, м. Василеостровская
Санкт-Петербург, м. Василеостровская
Логопед-дефектолог
Стаж: 6 лет.
Стаж: 6 лет.
Образование
Высшее
2016 – диплом учителя-дефектолога со специализацией "Логопедия" (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург)
2016 – диплом учителя-дефектолога со специализацией "Логопедия" (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург)
Курсы повышения квалификации:
- «Технологии коррекции нарушений речи у детей» - Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования
- «Логопедический массаж» - учебный центр «Кафедра косметологии и массажа», преподаватель Краузе Елена Николаевна
- «Логоритмика для дошкольников»- Научно-образовательный центр "Компас" (Москва)
- «Неговорящие дети» - Научно-образовательный центр "Компас" (Москва)
- Курсы «PRO понимание речи» Уровень 1», «PRO понимание речи» Уровень 2» (преподаватель Карташова А.А.)
Профессиональные навыки
- Специализируется на работе с детьми раннего, дошкольного и школьного возраста (от 1, 5 до 11 лет)
- Работа с различными речевыми нарушениями (сенсорная и моторная алалия; нарушения понимания речи, задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, дисграфия)
Владеет
- Методиками диагностики речевого развития детей
- Методиками формирования функций регуляции, контроля и программирования у детей с особенностями развития
- Методикой формирования понимания речи (авторский подход Карташовой А.А.)
- Методиками по формированию экспрессивной речи ребёнка («запуск речи»)
- Методикой коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи (ФФНР)
- Методикой коррекции общего недоразвития речи (ОНР)
- Методикой коррекции лексико-грамматического строя речи, развития связной речи
- Методиками формирования правильного звукопроизношения
- Методиками подготовки к обучению в школе
- Методиками профилактики возникновения и коррекции дисграфии
- Методиками развития орфографической зоркости
- Воспитание навыков коммуникации, умения работать в парах, в команде
- Сторонник комплексного подхода коррекции речевых нарушений.
Проводит
- Диагностику детей раннего, дошкольного и школьного возраста
- Консультирование родителей по вопросам, связанных с нарушениями устной и письменной речи детей
- Индивидуальные очные логопедические занятия